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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2024 | Verso e reverso na prática docente em teatro : confluências, particularidades e aprendizados no processo de formação docente. | Gomes, Rosana Luzia Tossige |
| 2024 | Lendas da Região dos Inconfidentes : uma experiência no Programa de Iniciação à Docência em Artes Cênicas na Universidade Federal de Ouro Preto. | Santos, Luciene da Silva |
| 2024 | Autoralidade artística : experiências práticas e criativas em Artes Cênicas. | Brito, Jáder Loures de |
| 2024 | Experimentações artísticas e culturais na escola : dos jogos teatrais ao teatro de formas animadas. | Sarcedo, Laura |
| 2024 | Por que o teatro deve estar nas escolas? : dispositivos sociais e os Jogos Teatrais como contradispositivos. | Silva, Filipe Conde de Almeida Mascaro e |
| 2024 | Eu e o mundo : práticas teatrais para a experiência. | Machado, Julia Ribeiro |
| 2024 | Teatro do Oprimido, Literatura de Cordel e adolescência : desconstruindo opressões nas aulas de arte. | Lopes, Pedro Henrique Bezerra |
| 2024 | A prática pedagógica como work in process e os jogos teatrais como pré-texto para a criação de um espetáculo com adolescentes : uma experiência com o grupo Pereira Encena. | Lobo, Thayná Pereira Machado |
| 2024 | Relações de pertencimento e identidade : experiências vivenciadas durante o ensino de artes na Escola Estadual Dom Pedro II em Ouro Preto. | Costa, Bárbara Gonçalves da |
| 2024 | Corpos desejantes em sala de aula : perspectivas libertárias. | Oliveira, Lorena Bragança Soares de |
| 2024 | Não se forma uma atuante sem se reformar uma pessoa : uma análise sobre as metáforas de trabalho. | Pereira, Brian Barzague Lobato |
| 2024 | Bullying na escola : teatro-imagem contra as opressões. | Silva, Sabrina Leonea Dias da |
| 2019 | Experiências transversais : por uma visão mais integrada dos saberes que envolvem a docência na formação do licenciando em Artes Cênicas. | Viana, Olívia Cristina Coelho |
| 2018 | Mulheres, meninas e escola. | Silveira, Isabella Mayrink Marcuci |
| 2023 | Corpos capturados pela tela : a importância da educação somática na escola. | Cerqueira, Jaine Heloísa Araújo |
| 2023 | Experiências pedagógicas da cena expandida em sala de aula : entre convívio e tecnovívio. | Marini, Bruno Alves |
| 2023 | Proposta metodológica para o ensino da dança : relato de experiência. | Carmo, Paloma Rafaela da Silva do |
| 2022 | A dimensão cênica da imagem em um processo de arte/educação : relações possíveis entre teatralidade e fotografia. | Pitombeira, Clóvis Victor Nascimento |
| 2023 | A autoficção como possibilidade no ensino de Artes : uma experiência pandêmica no ambiente escolar. | Tobias, Millena Alves |
| 2023 | Corpo-ciborgue e suas reverberações : diálogos entre a pedagogia teatral e a tecnologia na cena. | Baldin, Pedro Methner |
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