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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2022 | Alfabetização cartográfica durante o ensino remoto : desafios e possibilidades. | Jesus, Ketelen Valentim de |
| 2025 | Alfabetização e letramento de crianças com deficiência intelectual : principais obstáculos frente à pandemia de COVID-19 no Brasil. | Bispo, Mariana Estela de Souza |
| 2022 | Alfabetização e letramento durante a pandemia da COVID-19 : reflexões sobre o plano de estudo tutorado. | Almeida, Marina de Souza |
| 2024 | A alfabetização e o letramento de crianças com TEA durante a pandemia do COVID-19 : uma revisão bibliográfica. | Pereira, Geissa Martha Antunes |
| 2024 | Alfabetizar e letrar : um diálogo essencial para os anos iniciais do ensino fundamental. | Fernandes, Leandra Maria Egidio |
| 2025 | Análise de recursos tecnológicos enquanto possibilidade para potencializar o processo de ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental I. | Gonçalves, Thaís Stefan Fernandes |
| 2024 | Avaliação da alfabetização e letramento nas escolas públicas brasileiras : impactos da ANA e Prova Brasil na qualidade educacional. | Silva, Mara Liz |
| 2024 | Brincando de aprender : o papel do lúdico como alicerce no processo de alfabetização e letramento. | Ambrosio, Bruna Favarato Vieira |
| 2024 | A continuidade do processo de alfabetização em tempos de pandemia. | Girardi, Sirley Nicácio da Silva |
| 2023 | As contribuições do trabalho com a consciência fonológica nas classes de alfabetização. | Sette, Valéria Márcia |
| 2020 | A criança e a língua escrita : o que revelam pesquisas brasileiras de mediação pedagógica em consciência fonológica e escrita inventada. | Sena, Viviane de Andrade Soares |
| 2024 | Os desafios da alfabetização pós pandemia, escola e família. | Mariano, Ana Paula Miguel da Silva |
| 2018 | Os desafios enfrentados pelo professor alfabetizador : uma análise a partir dos trabalhos publicados pela ANPED no período 2012/2017. | Domingues, Andréa Aparecida; Gonçalves, Fernanda Cristina |
| 2024 | Dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita : desvendando os desafios e intervenções nos anos iniciais do ensino fundamental. | Medeiros, Maria Euluar de Lima Rodrigues |
| 2024 | O direito à cultura escrita na educação infantil. | Silva, Mayara Durço Pedrosa da |
| 2021 | Dislexia e alfabetização : caminhos e práticas. | Santos, Ana Clara Felix |
| 2022 | Intervenções em dificuldades com ortografia : uma análise de experiência no Programa Residência Pedagógica. | Ribeiro, Sabrina |
| 2023 | O lúdico e a literatura : reflexões sobre a prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental. | Silva, Aureny Vicente Rozende da |
| 2024 | Métodos didáticos de construção da autonomia na alfabetização e letramento de alunos com necessidades especiais : uma revisão da literatura. | Souza, Gislaine Fernandes Cabral |
| 2024 | O papel da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento : estratégias e impactos na formação de leitores. | Garcia, Maria Luíza da Silva Souza |
