Aprendizagem, letramento e habilitação : desafios e práticas inclusivas na formação de condutores.

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico contextualizando as dificuldades de aprendizagem na infância, bem como a ausência de um desenvolvimento adequado da leitura e do letramento podem impactar significativamente na vida adulta. Para isso, utilizou-se a pesquisa bibliográfica como base metodológica, a fim de reunir e analisar estudos pertinentes ao tema. Ressaltando a necessidade e a relevância do letramento desde os primeiros anos de escolarização, e consequentemente como sua carência pode impactar negativamente o desenvolvimento pessoal, acadêmico, profissional e diversas outras áreas ao longo da vida. Um exemplo claro disso ocorre no processo de aquisição da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), em que a leitura e o letramento são habilidades essenciais. Assim, é necessário que sejam implementadas estratégias que contribuam para superar as possíveis dificuldades nesse processo para obtenção da CNH.