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http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8515| Título : | A importância da ludicidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil. |
| Autor : | Silva, Fernanda de Souza Rosa |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Mello, Ana Cecília Romano de |
| metadata.dc.contributor.referee: | Mello, Ana Cecília Romano de Gomes Neta, Beatriz Latini Pimenta, Viviane Raposo |
| Palabras clave : | Educação infantil - jogos educativos Educação infantil - brincadeiras Crianças - desenvolvimento Estratégias de aprendizagem |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Citación : | SILVA, Fernanda de Souza Rosa. A importância da ludicidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2025. 21 f. Monografia (Especialização em Práticas Pedagógicas) - Centro de Educação Aberta e a Distância, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025. |
| Resumen : | Este artigo tem como objetivo analisar a importância das atividades lúdicas no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. O brincar, além de ser uma atividade espontânea e prazerosa para a criança, constitui-se como uma prática pedagógica essencial, que estimula o desenvolvimento cognitivo, social e emocional. A fundamentação teórica baseia-se em autores como Piaget, Vygotsky e Kishimoto, que reconhecem o lúdico como um elemento essencial na construção do conhecimento infantil. Conclui-se que as práticas pedagógicas que integram o lúdico contribuem para uma aprendizagem significativa e humanizada. |
| metadata.dc.description.abstracten: | This article aims to analyze the importance of playful activities in the teaching-learning process in early childhood education. Play, in addition to being a spontaneous and pleasurable activity for the child, is an essential pedagogical practice that stimulates cognitive, social, and emotional development. The theoretical framework is based on authors such as Piaget, Vygotsky, and Kishimoto, who recognize playfulness as a key element in the construction of children’s knowledge. It is concluded that pedagogical practices that integrate play contribute to meaningful and humanized learning. |
| URI : | http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8515 |
| metadata.dc.rights.license: | Este trabalho está sob uma licença Creative Commons BY-NC-ND 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/?ref=chooser-v1). |
| Aparece en las colecciones: | Especialização - Práticas Pedagógicas |
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