1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2026Livro didático e Prova Brasil : desafios para ensino-aprendizagem das habilidades de leitura.Reis, Izadora Trindade Marques
2026Da alfabetização ao letramento literário : entre livros e telas.Mota, Jhonata Henrique Jesus
2025Desafios da formação inicial docente para o ensino de língua inglesa na educação infantil : um relato autoetnografico.Epifânio, Stefânia Kelen
2025Os gêneros do discurso, multiletramentos e o pós-método no ensino de línguas : reflexões, aproximações e enfrentamentos teórico-metodológicos.Santos, Marcelo Augusto dos
2025Experiências docentes na formação inicial de professores de letras-português : relatos e reflexões.Durães, Amanda Regina da Silva
2025Entre ILE e ILF : praxiologias construídas nas aulas de língua inglesa em uma escola pública na cidade de Mariana - MG.Oliveira, Poliane Pereira
2025Have you ever talked to a robot? : ressignificação de práticas pedagógicas por meio da pedagogia dos multiletramentos nas aulas de língua inglesa na escola pública.Oliveira, Eduarda Teixeira
2026O papel da didática performática na mediação da literatura infantil.Dias, Laila
2024A elaboração de material didático de português língua estrangeira : a favor da legitimação da gramática do português brasileiro.Souza Júnior, Plínio Carvalho de
2026Alfabetização e letramento não consolidados no ensino fundamental II : um olhar para as vivências docentes no enfrentamento do dilema nas cidades de Mariana e Ouro Preto (MG).Almeida, Guilherme Henrique Ribeiro Lino de

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