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Data do documentoTítuloAutor(es)
2026Entre saberes e desafios : um relato de experiência em escolas de São Domingos do Prata.Teixeira, Tânia Cristina
2026O contexto educacional do município de Rio Doce/MG diante do rompimento da Barragem de Fundão e a implementação da temática da mineração, rompimento e revitalização nos PPPS das escolas do município.Gomes, Márcia Soares
2026Da tragédia à reflexão crítica : a inserção do tema educação e mineração na prática pedagógica das escolas de Caratinga/MG.Bello, Nancy Dias
2026Educação para a revitalização do Rio Doce : pertencimento local e reparação socioambiental nos projetos político-pedagógicos das escolas públicas de Resplendor – MG.Oliveira, Natália Fraga de
2026Educação e mineração no projeto político-pedagógico das escolas municipais de Ipatinga : desafios e possibilidades.Andrade, Nely Maria Pereira
2025Políticas educacionais e desafios da EJA : um estudo de caso sobre a troca de saberes em uma escola da rede estadual de Viçosa-MG.Santos, Danielle Aparecida dos
2026Da lama ao PPP e PPEE : a inserção da temática mineração na prática pedagógica das escolas da Bacia do Rio Doce.Arruda, Maria Helena
2026Do silenciamento pedagógico à construção do PPEE : propostas educacionais sobre mineração e impactos em centros de educação infantil de Caratinga/MG.Dutra, Graziela
2026Rompendo o silêncio : o papel da educação na superação do silêncio pedagógico pós rompimento da barragem de Fundão.Carneiro, Vera Lúcia dos Santos Oleriano
2025Estratégias de inclusão para estudantes com deficiência visual nos anos iniciais do ensino fundamental : desenvolvimento de um plano educacional individualizado.Ladeira, Thalles Azevedo