1. Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2025O professor como mediador do brincar na educação infantil : uma revisão bibliográfica.Galdino, Patricia Geralda Horta da Silva
2025O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) como estratégia de alfabetização e letramento na educação infantil : uma revisão bibliográfica.Vasconcelos, Lucas de
2025A descoberta do corpo : o desenvolvimento da sexualidade da criança e suas relações com a aprendizagem escolar.Eugênio, Janete Aparecida
2025Sexualidade infantil e práticas pedagógicas : um olhar crítico para a formação docente e a diversidade na Educação Básica.Rodrigues, Alex Parreiras
2025Entre livros e montanhas de Minas Gerais : relato de experiência sobre implementação de um projeto de leitura na zona rural de Poços de Caldas.Ruellas, Sandra Machado de Oliveira
2025O lúdico na leitura : a importância dos livros e a aplicabilidade do faz de conta como potencializador do ensino-aprendizagem.Barbosa, Zilda da Consolação
2025A importância da ludicidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil.Silva, Fernanda de Souza Rosa
2024Práticas de leitura em ambientes virtuais no Ensino Médio.Lacerda, Juliana Celestina de Sá
2025Recursos digitais como suporte à prática docente na educação física escolar : reflexões sobre inovação e capacitação docente.Eleutério, Monique Terezinha Cezário
2025Diversidade cultural e educação - reflexões a partir de práticas pedagógicas e desafios contemporâneos.Barbosa, Cláudia de Faria

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