| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2026 | Alfabetização e letramento não consolidados no ensino fundamental II : um olhar para as vivências docentes no enfrentamento do dilema nas cidades de Mariana e Ouro Preto (MG). | Almeida, Guilherme Henrique Ribeiro Lino de |
| 2025 | Análise comparativa sobre as práticas de oralidade previstas em dois documentos curriculares normativos de língua portuguesa. | Trindade, Pamela Rafaela Alves |
| 2026 | Andando, plantando e colhendo : a construção da identidade docente a partir de uma história de superação. | Ferreira, Josiane Mol |
| 2025 | Concepções de ensino de literatura de professores do ensino fundamental II e do ensino médio : documentos curriculares e práticas de sala de aula. | Carvalho, Amanda Aparecida de |
| 2024 | Concepções de linguagem em livros didáticos de língua portuguesa (1991/2011) : comunicação e interação. | Velasco, Vitoria Leite |
| 2024 | As contribuições dos multiletramentos nos processos de ensino e aprendizagem de língua portuguesa na educação básica. | Andrade, Raffaela Stefany Gonçalves |
| 2026 | Da alfabetização ao letramento literário : entre livros e telas. | Mota, Jhonata Henrique Jesus |
| 2024 | O ensino de língua portuguesa a partir da Lei n. 5692/71 : diálogos entre a legislação e as pesquisas. | Paula, Giovana Beatriz Lana de |
| 2025 | Entre textos reflexivos e outras linguagens - a escrita de si como prática pedagógica na formação de uma professora neurodivergente. | Raymundo, Fabiana Andreata |
| 2025 | Experiências docentes na formação inicial de professores de letras-português : relatos e reflexões. | Durães, Amanda Regina da Silva |
| 2025 | Leitura e inclusão social : a contribuição do Carro Biblioteca na cidade de Ouro Preto. | Silva, Vanessa de Lima |
| 2025 | Memes : um gênero e seu pontencial pedagógico. | Machado, Verônica Camila Honório |
| 2020 | Uma percepção da tragédia : análise do discurso midiático sobre o rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana/MG, e suas consequências. | Vaz, André Geraldo Gilberto Alves |
| 2025 | Pontuação em poesia : refletindo sobre a pontuação como recurso poético. | Milagres, Júlia Kelly Ferreira |
| 2025 | Presente da palavra : oralidade, memória e história nas margens dos documentos oficiais. | Luiz, João Marcos Maciel |
| 2025 | A queda no número de leitores no Brasil : uma análise da influência da mediação escolar, de fatores externos e das mudanças no consumo cultural. | Silva, Daniela Priscila da |
| 2018 | A questão da ortografia no processo de alfabetização : aspectos sociofonéticos. | Siqueira, Juliane Evelyn |
| 2025 | Racismo linguístico e o ensino de língua portuguesa : percurso teórico e contribuições de pesquisas. | Brandão, Thamyris Estefani Moreira |
| 2019 | A relevância da leitura literária : análise de um projeto de leitura desenvolvido no Ensino Fundamental I de uma escola marianense. | Xavier, Carolina da Silva; Sacramento, Rafaela Ramos |
| 2019 | Sensibilização para o gosto literário : práticas, sujeitos e espaços de formação. | Anastácio, Alaíde das Graças |
