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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorPavanelli, Davi Nevespt_BR
dc.contributor.authorSantos, Tiago de Castro Ribeiro dos-
dc.date.accessioned2026-03-30T14:41:17Z-
dc.date.available2026-03-30T14:41:17Z-
dc.date.issued2026pt_BR
dc.identifier.citationSANTOS, Tiago de Castro Ribeiro dos. Desenvolvimento de material didático para simulação computacional com AnyLogic aplicado à engenharia de produção. 2026. 55 f. Monografia (Graduação em Engenharia de Produção) - Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9003-
dc.description.abstractO presente Trabalho de Conclusão de Curso propõe o desenvolvimento de um material didático estruturado para o ensino de simulação computacional na Engenharia de Produção, utilizando o software AnyLogic. O estudo apresenta um referencial teórico abrangendo os três principais paradigmas de simulação: Eventos Discretos (DES), Sistemas Dinâmicos (SD) e Modelagem Baseada em Agentes (ABM), demonstrando a necessidade de uma abordagem híbrida para resolver problemas complexos. O trabalho detalha a arquitetura do ambiente de simulação e aplica a metodologia em um estudo de caso de uma Rede Logística Regional, integrando roteamento GIS e controle Kanban. Os resultados demonstram que o material desenvolvido permite ao estudante visualizar a interdependência entre decisões operacionais e estratégicas, além de validar a eficácia do AnyLogic como ferramenta pedagógica para superar a fragmentação do ensino tradicional de simulação.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectSimulação computacionalpt_BR
dc.subjectMaterial didáticopt_BR
dc.subjectAnyLogicpt_BR
dc.subjectLogísticapt_BR
dc.subjectEngenharia de produçãopt_BR
dc.titleDesenvolvimento de material didático para simulação computacional com AnyLogic aplicado à engenharia de produção.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.contributor.refereePavanelli, Davi Nevespt_BR
dc.contributor.refereeSilva, Cristiano Luís Turbino de França ept_BR
dc.contributor.refereeMonteiro, Paulo Marcos de Barrospt_BR
dc.description.abstractenThis Undergraduate Thesis proposes the development of structured educational material for teaching computational simulation in Production Engineering, using the AnyLogic software. The study presents a theoretical framework covering the three main simulation paradigms: Discrete Event Simulation (DES), System Dynamics (SD), and Agent-Based Modeling (ABM), demonstrating the need for a hybrid approach to solve complex problems. The work details the architecture of the simulation environment and applies the methodology in a case study of a Regional Logistics Network, integrating GIS routing and Kanban control. The results demonstrate that the developed material allows students to visualize the interdependence between operational and strategic decisions, in addition to validating the effectiveness of AnyLogic as a pedagogical tool to overcome the fragmentation of traditional simulation teaching.pt_BR
dc.contributor.authorID19.1.1076pt_BR
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