Utilização de jogos no ensino da Geografia : revisão bibliográfica.

Abstract

O ensino da Geografia desempenha um papel fundamental na formação dos alunos, permitindo que desenvolvam um olhar geográfico para interpretar o mundo e cultivar o pensamento crítico. Nesse contexto, os docentes desempenham um papel crucial como mediadores do conhecimento, fornecendo conceitos que possibilitam a compreensão do espaço vivido. Contudo o modelo tradicional de ensino tem se mostrado pouco eficaz, pois, os alunos tem considerado a Geografia uma disciplina apenas de memorização de fatos pouco importantes. Uma abordagem para tornar o ensino de Geografia mais envolvente é a utilização de diversas linguagens, entre elas os jogos. Os jogos oferecem uma metodologia alternativa à tradicional aula expositiva, permitindo que os alunos aprendam e apliquem os conteúdos de forma mais divertida. Além disso, os jogos promovem a assimilação automática do conteúdo, estimulando o pleno desenvolvimento do educando.