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dc.contributor.advisorSimão, Maria Cristina Rochapt_BR
dc.contributor.authorMotta, Letícia Leandro Sá-
dc.date.accessioned2017-03-03T15:21:52Z-
dc.date.available2017-03-03T15:21:52Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationMOTTA, Letícia Leandro Sá. Educação patrimonial e ensino da geografia : Ouro Preto como recurso didático. 2011. 75 f. Monografia (Especialização em Cultura e Arte Barroca) - Instituto de Filosofia, Artes e Cultura, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2011.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/303-
dc.description.abstractO presente estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões de ordem conceitual, teórica e metodológica com vistas a oferecer contribuição aos professores de Geografia, e de outras áreas, para a realização de trabalhos na área de educação patrimonial urbana. A cidade de Ouro Preto se apresenta como a espinha dorsal desta pesquisa, pois para esta cidade convergem e irradiam várias questões relativas ao patrimônio cultural brasileiro. Procuramos desvendar os vários formatos que o conceito de patrimônio adquiriu ao longo do seculo XX no Brasil e os fatores que os condicionaram, além de apresentar algumas reflexões úteis e necessárias para uma prática de educação patrimonial mais crítica e transformadora. Apresentamos um estudo diagnóstico de alguns dos lugares de patrimônio que compõem o chamado "centro histórico" de Ouro Preto e de outros lugares periféricos a este centro, ressaltando possibilidades de observação e análise na perspectiva sócio-espacial. Apresentamos a metodologia do trabalho de campo como um dos caminhos mais adequados para viabilizar a prática de educação patrimonial urbana, capaz de perceber a cidade como um patrimônio cultural de todos os que nela residem. Assim, a cidade, na qualidade de patrimônio cultural, é vista como a somatória de todos os seus lugares, não somente os preservados, mas também os espaços degradados, e analisada na perspectiva de sua conservação integral.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.subjectPatrimônio culturalpt_BR
dc.subjectArte barroca - história e críticapt_BR
dc.subjectEducação patrimonialpt_BR
dc.subjectGeografiapt_BR
dc.titleEducação patrimonial e ensino da geografia : Ouro Preto como recurso didático.pt_BR
dc.typeTCC-Especializaçãopt_BR
dc.rights.licenseAutorização concedida à Biblioteca Digital de TCC's da UFOP pelo autor, 02/02/2017, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
Appears in Collections:Cultura e Arte Barroca

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