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Data do documento | Título | Autor(es) |
2021 | Ações culturais, relações étnico-raciais e desigualdades de gênero : interfaces na educação. | Assis, Carolina Reis de |
2022 | A afetividade do(da) docente como mote para o protagonismo do(da) discente : uma experiência no Colégio Estadual Sinésio Costa na Bahia. | Barrem, Handressa Crystyna de Magalhães |
2022 | Afetividade, educação e arte : vivências de construção de autonomia. | Diniz, Marcos Aurélio Braga |
2024 | Além do silêncio da experiência : a mediação de performances e o diálogo entre as artes e interseccionalidade. | Paula, Caroline Silva de |
2022 | Apresentar-se (?) : propostas, desafios e reflexões sobre o desenvolvimento da autonomia e identidade de alunos na aula de arte. | Paiva, Júlio Mourão de |
2025 | Arte bilíngue : Libras como fruição da cena. | Macedo, Maria Eduarda de Castilho Lemos |
2020 | A arte do encontro na educação : dispositivos para estratégias políticas pedagógicas no ensino da arte educação. | Silveira, Daniela Mara Reis |
2021 | Arte-educação e ação cultural : uma experiência de ensino-aprendizagem. | Lerena, Isabel Luz Misailidis |
2020 | Arte-educação e autonomia : do universo da história contada ao universo social da criança. | Dias, Maria Luiza D´Angelo Seabra Eiras Gomes |
2021 | Arte-educação e preservação patrimonial em Ouro Preto : o projeto sentidos urbanos. | Monteiro, Luís Felipe |
2025 | Arte-educação e surdez : o teatro como um canal de expressividade do aluno surdo em contexto escolar. | Terto, João Gustavo Ferreira da Silva |
2023 | A autoficção como possibilidade no ensino de Artes : uma experiência pandêmica no ambiente escolar. | Tobias, Millena Alves |
2024 | Autoralidade artística : experiências práticas e criativas em Artes Cênicas. | Brito, Jáder Loures de |
2021 | O biopoder e as micropolíticas : perspectivas na arte-educação em tempos vertiginosos. | Gouvêa, Marianna Marihá Silva de |
2024 | Bullying na escola : teatro-imagem contra as opressões. | Silva, Sabrina Leonea Dias da |
2020 | A busca por um mundo onde caibam todos os outros : gênero, decolonialidade e multiculturalismo no Ensino de Arte. | Cruz, Nathane Alves |
2022 | O Caderno de Artista como autoavali(ação) de Artes na educação básica : quando estudante e docente se encontram no artista. | Moreira, Pedro Gaban Petindá |
2022 | Capoeira de Angola como apoio à metodologia teatral : uma experiência realizada no estágio supervisionado. | Martin, Gisele Leite |
2020 | Cenários do envelhecimento : um estudo de caso acerca dos jogos teatrais para idosos institucionalizados. | Ázara, Nicolle Luísa Diniz Mendes de |
2019 | Circo, educação e dança : perspectivas da formação docente em Artes Cênicas. | Morais, Rodrigo Mendes |