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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022A vida mediada pela tela : impactos no lazer e na formação dos graduandos em Educação Física da UFOP durante a pandemia da COVID-19.Barbosa, Gabriel Nunes Pinheiro
2022Tecnologia, inovação e movimentação : relação entre tempo de tela, conhecimento sobre brincadeiras e o nível de atividade física em crianças de 7 a 10 anos.Assis, Larissa Aparecida Almeida de
2022Prevalência de sofrimento mental e prática de exercício físico em estudantes da Universidade Federal de Ouro Preto durante a pandemia da COVID-19.Santos, Gabriel Soares Emiliano dos
2022Metodologia audiovisual para o ensino da tática do handebol.Loreto, Matheus Henrique de Abreu
2022Navegando pelo Conecte SUS : notas sobre uma imersão nas ações de combate à obesidade.Silva, Maria Eduarda Gomes da
2023Reflexões sobre as possíveis contribuições do CENSO 2022 para as políticas públicas de lazer e esporte no Brasil.Cassimiro, José Marcelo Alves; Lima, Augusto César de Figueiredo
2023Comparação dos sintomas de depressão, ansiedade e estresse de estudantes universitários praticantes e não praticantes de exercício físico durante a pandemia da COVID-19.Moraes, Ricardo Gontijo Campolim; Lacerda, Tayane Maria
2022A influência do estado nutricional em parâmetros de desempenho físico em idosos.Godinho, Eduardo Dias de Lacerda; Torres, Gabriel Henrique Carvalho
2022Os benefícios da prática de Watsu Shiatsu para qualidade de vida : uma revisão.Machado, Layla Fernandes
2022Análise da incidência de gols de contra-ataque das seleções sulamericanas nas eliminatórias e copa do mundo de futsal.Gabriel, Anderson William Guerra