Responsabilidade social universitária e evasão no ensino superior : análise sobre a percepção de estudantes de uma universidade pública.

Abstract

A Responsabilidade Social Universitária (RSU) tem sido compreendida como um compromisso das instituições de ensino superior com o bem-estar de suas partes interessadas. Este estudo possui o objetivo de compreender como aspectos de RSU percebidos por estudantes da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) podem contribuir para o fortalecimento do seu vínculo com a instituição e para sua permanência no ensino superior. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa, em que os dados foram levantados em grupos focais desenvolvidos com estudantes regularmente matriculados nesta universidade. O conteúdo dos dados foi analisado considerando Bardin (2011) e com apoio do software QualCoder para categorização e codificação dos dados. Os resultados evidenciaram seis categorias analíticas relacionadas às práticas de RSU: compromisso institucional, relacionamento com a sociedade, atuação interna da universidade, bem-estar dos estudantes, serviços educacionais de qualidade e responsabilidade social do estudante. Observou-se uma predominância de ocorrências voltadas para as categorias “Compromisso Institucional” e “Bem-estar dos estudantes”, sinalizando que este é o ponto de maior convergência entre os dados analisados. Por outro lado, aspectos relacionados a “Relacionamento com a Sociedade” e “Responsabilidade Social do Estudante”, embora menos frequentes, revelam nuances importantes para a compreensão do fenômeno.