Estratégias pedagógicas na Educação Física para o enfrentamento da estrutura escolar : um estudo de caso.

Abstract

No Brasil, a educação é considerada um direito social de primeira ordem, cabendo ao Estado sua organização e provimento. Sabe-se que o adequado trato pedagógico dos saberes e competências almejados nos percursos educacionais formais, condiciona se por diferentes fatores, dentre eles as condições estruturais e materiais das instituições escolares. Sob esse prisma, o estudo em tela buscou analisar as condições estruturais e materiais para o ensino da Educação Física em uma escola pública mineira, bem como compreender as estratégias docentes adotadas para o enfrentamento das dificuldades operacionais identificadas na instituição. Para isso, utilizou-se de uma triangulação metodológica envolvendo a análise documental do Projeto Pedagógico da escola, a observação das aulas de Educação Física ao longo de duas semanas, além da realização de entrevista semiestruturada com os três professores de Educação Física da instituição. A partir dos dados alcançados, foi possível caracterizar a escola, refletir sobre os aspectos observados na prática e traçar quatro categorias de análise a partir das falas docentes, quais sejam: a) infraestrutura; b) materiais pedagógicos; c) comunidade escolar; d) estratégias docentes. Observou-se que a escola não possui materiais satisfatórios para as aulas de Educação Física, tampouco suporta uma infraestrutura adequada para as práticas, nesse cenário os professores recorrem a artimanhas pedagógicas que articulem com a realidade escolar. Conclui-se que a instituição analisada apresenta questões que limitam a segurança e o pleno uso das instalações físicas, que os matérias didáticos disponíveis são escassos e que, mesmo neste caso, os professores mobilizam seus repertórios didáticos para enfrentarem as barreiras impostas pelo cotidiano. Além disso, diante da importância de materiais e instalações equivalentes as aulas de Educação Física, evidencia-se a necessidade de investimento e planejamentos que são previstos em lei.