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Campo Dublin CoreValorIdioma
dc.contributor.advisorFerreira, Geraldo César Gonçalvespt_BR
dc.contributor.authorOliveira, Gabriel Souza de-
dc.date.accessioned2025-06-18T11:19:45Z-
dc.date.available2025-06-18T11:19:45Z-
dc.date.issued2025pt_BR
dc.identifier.citationOliveira, Gabriel Souza de. Uma introdução a sistemas dinâmicos : uma abordagem pedagógica para o Ensino Básico. 2025. 41 f. Monografia (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/8012-
dc.description.abstractNeste trabalho serão introduzidas algumas noções elementares do estudo de sistemas dinâmicos, e será discutido como este tema pode ser introduzido para alunos do ensino básico. A presente monografia aborda os conceitos fundamentais sobre sistemas dinâmicos, abordando o tema de uma maneira didática, e discute como estes conceitos podem ser explorados e serem acessíveis a alunos da educação básica. Foram utilizados recursos como software gráfico para uma abordagem mais didática do conteúdo. Ao final do trabalho, é discutida e oferecida uma abordagem didática do conteúdo para uma turma ao final do ensino médio, por meio de uma iniciação científica por exemplo.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectMatemática - estudo e ensinopt_BR
dc.subjectMatemática - educaçãopt_BR
dc.subjectSistemas dinâmicospt_BR
dc.titleUma introdução a sistemas dinâmicos : uma abordagem pedagógica para o Ensino Básico.pt_BR
dc.typeTCC-Graduaçãopt_BR
dc.contributor.refereeFerreira, Geraldo César Gonçalvespt_BR
dc.contributor.refereeSouza, Gil Fidelix dept_BR
dc.contributor.refereeSantana, Gilberto de Oliveirapt_BR
dc.description.abstractenThis project introduces some elementary notions in the study of dynamical systems and discusses how this topic can be introduced to students in basic education. The present monograph addresses the fundamental concepts of dynamical systems, approaching the subject in a didactic way, and discusses how these concepts can be explored and made accessible to basic education students. Graphic software resources were used to provide a more didactic approach to the content. At the end of this project, a didactic approach to the content is discussed and proposed for a class at the end of high school, through a scientific initiation, for example.pt_BR
dc.contributor.authorID20.1.4051pt_BR
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