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Data do documentoTítuloAutor(es)
2024Cativeiro digital : o Impacto das redes sociais no tempo de aprendizagem e as implicações educacionais.Avelino, Alexandre de Assis
2024A biblioteca escolar como espaço formador de leitores : uma análise das influências arquitetônicas e do design.Couto, Wenderson dos Santos
2024Alfabezação, gamicação e ludicidade : a tecnologia Edu-Edu e seu papel na alfabezação e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental.Pinho, Bruna Mara Santos Pereira Campos
2024Desenvolvimento local e o sentimento de pertença dos cidadãos de João Monlevade em face de uma grande indústria de base.Rodrigues, Josiene de Oliveira Chaves
2024Aprimoramento da gestão educacional e da atuação docente na prevenção e no enfrentamento da violência nas instituições de ensino.Pedro, Rafaella Bruna de Paula
2024Escolas inclusivas : concepções, fundamentos e estratégias para uma educação equitativa.Ferreira, Ana Gabriela Chaves
2024Avaliação da alfabetização e letramento nas escolas públicas brasileiras : impactos da ANA e Prova Brasil na qualidade educacional.Silva, Mara Liz
2024A integração das tecnologias digitais na alfabetização de crianças autistas no primeiro ciclo do ensino fundamental : desafios e oportunidades.Gonçalves, Lilian de Campos
2024Formação de professores para a inclusão de alunos com transtorno do espectro autista.Veloso, Jennyfer Suellen Santiago
2024A importância do ensino da cultura afro-brasileira nas escolas de educação infantil.Teixeira, Hericka Fernanda Oliveira