Aprendizagem baseada em problemas (ABP) na engenharia : uma aplicação em uma disciplina de engenharia de produção.

Abstract

Este trabalho verifica a aplicação da metodologia Aprendizagem Baseada em Problema (ABP) na disciplina de Sistemas de Desenvolvimento de Produto do curso de Engenharia de Produção de uma universidade pública federal. Assim, por meio da caracterização da metodologia e dos dados coletados foi possível observar a aplicabilidade dessa ferramenta no curso de Engenharia como em diversas áreas do conhecimento, que conciliam atividades teóricas com práticas. De modo geral, as metodologias ativas, como a ABP, podem estimular os alunos a desenvolverem habilidades, como organização, liderança e pensamento crítico, que ultrapassam o conteúdo programático das disciplinas. Sendo assim, foi proposto um modelo passo a passo para a aplicação da ABP.