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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | Histórias transatlânticas : o mar como território da arte e patrimônio afro-cultural brasileiro. | Xavier, Dalila David |
| 2022 | A importância do lúdico na educação infantil. | Paula, Gabriela Aparecida de |
| 2023 | Jaider Esbell e a percepção do mundo sobre a arte indígena : uma performance decolonial. | Araújo, Amanda de Paula Birindiba |
| 2023 | PIBID Afro e Indígena : uma experiência. | Silva, Júlia Gabrielly Tadeu e |
| 2022 | PIBID UFOP : um olhar sobre a experiência vivida no projeto afro e indígena. | Alcântara, Beatriz Guimarães; Mapa, Camila Martins |
| 2023 | A produção de recurso didático como ferramenta de acolhimento e facilitação do processo de adaptação da criança no seu primeiro contato com a educação infantil. | Batista, Kellen Juliana Vidigal; Silva, Vittória Caliel Mapa |
| 2022 | O programa residência pedagógica e a docência em tempos de pandemia no município de Mariana : desafios e resultados. | Rojas Groux, Soloina Josette Aurora |
| 2018 | A relação da escola com o desenho infantil. | Ribeiro, Adriana Gois Rioga Ribeiro; Paula, Ana Paula Souza de |
| 2022 | Um relato de experiência sobre aulas que afetaram com afeto, “aulões” do PIBID- Alfabetização. | Ramos, Thalita Luiza Moraes |
| 2023 | Sequência didática sobre uma aula de mitos e mitologia indígena. | Souza, Vera Sales de |
| 2023 | Vivendo e estudando a exclusão negra do espaço escolar. | Santos, Antonio Gomes dos |
