http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/39 2026-08-13T11:31:21Z 2026-08-13T11:31:21Z Jesus, Paloma Christina Nascimento de http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9485 2026-08-06T00:50:45Z 2023-01-01T00:00:00Z

Título: Ouro Preto, cidade patrimônio : a presença da musealidade em territórios periféricos. Autor(es): Jesus, Paloma Christina Nascimento de Resumo: A Museologia, entre as décadas de 1970 e 1980, passou por transformações significativas, impulsionando reflexões críticas sobre suas práticas e teorias. Nesse contexto, emergiu a Nova Museologia desafiando a elitização das representações museais e promovendo a interação entre patrimônio cultural e sociedade. Este trabalho investiga a relação entre musealidade e território, articulando a perspectiva museológica com aportes da Geografia Humana, a partir da análise do bairro Nossa Senhora da Piedade, no município de Ouro Preto (MG). A pesquisa busca compreender os aspectos que tornam a musealidade um elemento fundamental na interpretação do patrimônio, evidenciando as múltiplas camadas culturais, simbólicas e identitárias que conformam o território. A partir desse entrelaçamento, enfatiza-se o potencial da musealidade como ferramenta para a valorização das expressões culturais periféricas, contribuindo para a ampliação dos horizontes da prática museológica contemporânea.

2023-01-01T00:00:00Z Costa, Camila Pereira http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9386 2026-07-22T23:26:39Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Ecomuseu da Serra de Ouro Preto/Núcleo São Sebastião : subsídios para um plano de gestão compartilhada. Autor(es): Costa, Camila Pereira Resumo: O trabalho em questão aborda, como o objeto de estudo - o Ecomuseu da Serra de Ouro Preto/Núcleo São Sebastião, através do seu patrimônio humano, cultural e natural - se encontra vivo e preservado neste território. Nosso estudo procura explorar, através de um diagnóstico das potencialidades do capital cultural e humano, os subsídios para a realização do plano de gestão compartilhada a ser construído num futuro próximo. O objetivo da pesquisa gira em torno da preservação das vivências passadas e presentes através da memória coletiva do território e da participação da comunidade, instigando a sua relação afetiva. Durante a realização da pesquisa foram entrevistadas um total de quinze pessoas, organizadas por temas: artesanato, gastronomia, patrimônio cultural e troperismo, observada a dinâmica de roda de conversa para cada tema abordado. Tal dinâmica permitiu o levantamento desejado para a construção de elementos que poderão balizar os subsídios que irão constituir o plano de gestão compartilhada. A monografia conta também com pesquisa bibliográfica e depoimento de moradores ao logo do texto. Para contextualizão da história cultural local, encontra-se, na parte final do trabalho, um acesso ao QR Code onde apresentamos visualmente, algumas das ações e momentos de atividades do Núcleo São Sebastião. Além disso, os mapas afetivos também contextualizam a riqueza cultural comunitária existente neste território.

2024-01-01T00:00:00Z Espirito Santo, Milla Silva do http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9311 2026-06-23T16:43:24Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: A mediação nos museus históricos e sua relevância para o público infantojuvenil : estudo do setor educativo do Museu da Inconfidência (2018-2019) Autor(es): Espirito Santo, Milla Silva do Resumo: Esta monografia analisa de quais maneiras um museu histórico pode fortalecer sua função social por meio de interações educativas que valorizem a diversidade, o território, a autonomia e a participação ativa do público infantojuvenil, tomando como objeto de estudo o Museu da Inconfidência, em Ouro Preto (MG). O recorte temporal concentra-se nos anos de 2018 e 2019, período em que a autora esteve inserida na instituição como estagiária no Setor Educativo, o que orienta a abordagem adotada: um relato de experiência articulado à contextualização teórica sobre museus históricos, museologia, mediação e educação museal. A pesquisa discute a constituição do Setor Educativo e descreve práticas desenvolvidas no período, com ênfase nas oficinas continuadas, como “Meu Museu Imaginário” e “Meu Lugar na História”, e nas visitas mediadas, que passaram por reformulações voltadas a torná-las mais dinâmicas e dialógicas, com roteiros temáticos e estratégias de aproximação entre acervo e visitantes. Ao longo do trabalho, sustenta-se a compreensão de mediação como processo relacional que não se limita à transmissão de conteúdos, mas cria condições para encontro, escuta e construção compartilhada de sentidos, favorecendo vínculos culturais e afetivos com o patrimônio. Considera-se que práticas educativas planejadas com intencionalidade e sensíveis às especificidades da infância podem tensionar distanciamentos simbólicos típicos de museus históricos e reposicioná-lo como espaço de participação e pertencimento, reafirmando a relevância da educação museal na museologia contemporânea.

2026-01-01T00:00:00Z Maia, Samantha Cristina de Paiva http://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/9254 2026-05-28T00:16:43Z 2026-01-01T00:00:00Z

Título: Análise dos processos museológicos em repositórios digitais vinculados à memória dos desastres de rompimentos de barragens em Brumadinho e Mariana. Autor(es): Maia, Samantha Cristina de Paiva Resumo: O trabalho “Análise dos processos museológicos em repositórios digitais vinculados à memória do rompimento de barragens em Brumadinho e Mariana” discute os processos de relação entre teorias caras para a Museologia e à memória digital de dois principais desastres criados pelos rompimentos de barragens em Minas Gerais. O objetivo geral foi analisar, comparativamente como os repositórios digitais mapeados agem em aspectos de curadoria, de ferramenta de busca, na preservação da memória digital, na divulgação de conteúdos e na formação organizada de acervos digitais. Foram mapeados doze repositórios digitais, cujos endereços eletrônicos mantêm uma coleção organizada de acervos com temáticas diversificadas como fotos, vídeos, atas de reunião, pareceres e podcasts entre outras tipologias. O acesso foi realizado por consulta em campos informacionais de ferramentas de busca e acesso, na interface de cada site. Posteriormente a análise foi realizada observando-se níveis de obtenção de narrativa, interoperabilidade e preservação. O resultado alcançado pela pesquisa revelou que não há comunicação entre os repositórios e nem a divulgação entre eles, que suas ferramentas de busca não cumprem os requisitos de padronização de metadados (IBRAM, 2020); que há redundância entre os acervos, vieses, lacunas e não possuem a imparcialidade necessária à formação de acervos institucionais, no caso dos repositórios de autoria dos atores responsáveis pelo rompimento das barragens estudadas; bem como pela falta de compromisso com a divulgação de informações disponíveis em outros repositórios. Tendo em vista a importância da preservação da memória dos desastres e a urgência da reparação e da divulgação das histórias relacionadas aos desastres criados, a fim de se expandir a visibilidade de narrativas invisibilizadas nos últimos dez anos. Partindo dessa constatação, o trabalho propõe uma política de repositório digital sobre memória dos desastres, que utilize ferramentas de busca que cumpram com os 15 elementos propostos pelo padrão de metadados Dublin Core (IBRAM, 2020) que integre as comunidades atingidas em todas as fases de sua construção e que possa promover interoperabilidade entre os repositórios já existentes. Com isso, defende-se que processos museológicos devem ser integrados desde a gênese e concepção deste ambiente virtual, visando dessa maneira a minimização das falhas de interoperabilidade e dissociação de informações.

2026-01-01T00:00:00Z